Портативная визуализация мозга выявила немедленные неврологические изменения во время обучения музыке

Исследователи из Ноттингемского университета провели работу, опубликованную в журнале Imaging Neuroscience, в рамках которой отслеживалась активность мозга у людей, обучающихся игре на скрипке. Используя новый портативный сканер мозга OPM-MEG, представляющий собой легкий шлем с контроллером в рюкзаке, ученые смогли наблюдать за неврологическими реакциями в процессе физической музыкальной практики.

В эксперименте приняли участие 22 новичка, которых попросили исполнить мелодию «Twinkle, Twinkle, Little Star» до и после урока под руководством скрипача и мастера инструментов Алана Кирби. Устройство позволило исследователям фиксировать мозговые волны, в частности бета-ритмы, во время естественных движений. Исследование показало, что даже один урок приводит к измеримым изменениям в активности мозга, что дает новое понимание того, как человеческий мозг приобретает и адаптируется к сложным двигательным навыкам.

Это исследование является важным шагом в технологии нейровизуализации, поскольку оно позволяет изучать мозг вне традиционной клинической среды. Полученные результаты подчеркивают высокую пластичность мозга при обучении, открывая путь для дальнейших исследований когнитивного развития и приобретения навыков в естественных условиях.